Vigtigste Innovere Her er hvorfor Einstein troede, at de afsluttende eksamener var falske

Her er hvorfor Einstein troede, at de afsluttende eksamener var falske

Dit Horoskop Til I Morgen

Da Albert Einstein døde i 1955, efterlod han en trove med 80.000 dokumenter inklusive breve, papirer og artikler. Sidste uge annoncerede Princeton University Press lanceringen af De digitale Einstein-papirer, et websted, hvor alle kan få adgang til mere end 30.000 af disse dokumenter. (De fleste af Einsteins skrifter er oversat fra tysk til engelsk.)

Et dokument, der oprindeligt fangede min opmærksomhed, blev simpelthen titlen 'Mareridtet.' Det var fra Volumen 6 af samlingen , bestående af Einsteins skrifter mellem 1914 og 1917, da han var mellem 35 og 38 år. Jeg klikkede på det, fordi jeg naturligt spekulerede på, hvad et 'mareridt' kunne være for Einstein i slutningen af ​​30'erne. På det tidspunkt var han en velanset professor, hvis arbejde snart ville få Nobelprisen i fysik i 1921.

andrew dice clay nettoværdi 2017

Som det viser sig, var hans mareridt den traditionelle afsluttende eksamen, der blev brugt i tyske gymnasier. Denne eksamen varede fem eller seks dage. Den bestod af skriftlige og mundtlige prøver. Det dækkede alle større emner. Faktisk var det for næsten alle fag - alt undtagen biologi, geografi, historie og religion - den eneste test, hvormed studerende blev vurderet.

Nu kan du se, hvorfor Einstein kalder det et mareridt. Her er to af hans specifikke greb:

1. En studerendes samlede præstation er en langt bedre måling af hans indsats og evner. 'Lærernes indtryk af en elev, der er afledt i skoleårene, sammen med de sædvanlige mange papirer fra opgaver - som hver elev skal gennemføre - er et kortfattet komplet og bedre grundlag for at bedømme den studerende end nogen nøje udført eksamen ,' han skriver.

2. Studerende bliver mindre tilbøjelige til at lære for lærings skyld. I stedet for at forfølge deres arbejde på en intellektuelt nysgerrig og dybtgående måde husker de og studerer for overfladisk viden. Hvilket er fantastisk til at tage eksamen, men ikke så godt til at bevare viden efter testen. 'I stedet for en udelukkende stoforienteret beskæftigelse med de enkelte fag finder man for ofte et bortfald i lavboring af de studerende til eksamen,' skriver han.

Når jeg kæmpede videre gennem Einstein-arkiverne, nød jeg at finde ud af, hvordan denne grundlæggende idé - vigtigheden af ​​at lære for læringens skyld snarere end (strengt) af hensyn til høje karakterer eller opnåelse på papiret - var et tilbagevendende tema.

For eksempel i en adresse, som Einstein holdt ved Max Plancks 60-årsdag i 1918 udpegede Einstein Planck (som også vandt Nobelprisen i fysik i 1918) som en eksemplarisk fysiker, fordi hans intellektuelle nysgerrighed kom 'fra ingen bevidst hensigt eller program, men lige fra hjertet.' Einstein gik så langt som at sammenligne Plancks lidenskab for videnskab med en religiøs tilbeder eller en elsker.

(Fiktionens fans kan finde en udførelsesform for denne form for lidenskab i Benn Crader, botanikerkarakteren i Saul Bellows ' Mere Die of Heartbreak .)

hvor er dana tyler wcbs

Du kan finde en anden indikation af Einsteins vægt på læring for lærings skyld i en studieanmodning fra 1910 at fastholde Einstein på fakultetet ved universitetet i Zürich. Demonstrationen om, at Einstein næppe var den stereotype udgivere eller fortabte klatrer, der undviger sine studerende til fordel for sin egen forskning, siger andragendet, underskrevet af 15 studerende, at Einstein 'har et fantastisk talent for at præsentere de sværeste problemer i teoretisk fysik så tydeligt og så forståeligt, at det er en stor glæde for os at følge hans foredrag. '

Fra alt dette er det let at udvinde lektioner i de tvinnede provinser ledelse og ledelse. Her er tre, der kommer til at tænke på:

1. Uddannelse. Maximet: 'Hvis de ikke har lært det, har du ikke lært det.' Målet med at træne medarbejdere i noget bør ikke være, at de kan prøve en eksamen eller simulering; det burde være, at de har fordøjet lektionen grundigt og kan anvende den i deres roller.

Du kan finde en fantastisk illustration af denne maksim i Parcells: A Football Life, den nye autoriserede biografi om den legendariske træner Bill Parcells skrevet af tidligere Sports Illustreret forfatter Nunyo Demasio. Da Parcells var 23, var han en defensiv assistent ved Hastings College i det sydlige Nebraska. I ugen, der førte op til et spil mod Nebraska Wesleyan, borede Parcells forsvaret for at forberede sig på Nebraska Wesleyans bootleg-spil, hvor quarterbacken fejrer et overdragelse til en løbende back, men alligevel holder bolden.

Men helt sikkert på trods af forberedelsen, da Nebraska Wesleyan kørte sit bootleg-spil, narrede den falske overdragelse stadig Hastings-forsvaret. Parcells skreg mod den spiller, der var mest ansvarlig for fejlen. Hastings hovedtræner gik forbi og sagde til Parcells: 'Nå, du gik naturligvis ikke nok over det, fordi han ikke fik det.'

Lektionen - som Parcells kalder en af ​​de mest værdifulde, han nogensinde har lært - er at fremme et miljø, der fremmer tilbageholdelse instruktion.

2. Rekruttering. Du vil rekruttere intellektuelt nysgerrige medarbejdere. For det første vil de være mere engagerede; får du deres skønsmæssige indsats.

Carey Smith, grundlægger og administrerende direktør for Big Ass Solutions, en producent på 500 millioner dollars, 500 medarbejdere af kolossale fans og lysarmaturer med base i Lexington, Kentucky, forklarede mig engang, at en af ​​hans ansættelsesstrategier var at ansætte folk, der har to specifikke personligheder træk: nysgerrighed og positivitet. 'Nogle af vores bedste mennesker er engelske majors,' sagde han til mig.

”En grad i liberal arts er en god ting. Du leder efter mennesker [der] er naturligt nysgerrige, som vil vide hvorfor. Jeg elsker ingeniører; de er gode. Men med store kunstfag, hvis de virkelig er forlovede og de virkelig studerede, er de nysgerrige. '

3. Ydelsesanmeldelser og kunde-lykkeundersøgelser. Vurderinger af medarbejder- og kundetilfredshed bør forekomme langt oftere end en gang om året. Du ønsker ikke, at dit personale eller dine kunder skal føle, at deres feedback alt sammen koges ned til en årlig liste med spørgsmål.

For David Niu, seriel iværksætter og grundlægger af TINYhr, en 14-ansat Seattle-baseret opstart, hvis software letter disse feedbackprocesser (og sørger for, at de sker på en ugentlig basis snarere end en årlig), hovedpinen i den ene årlige quiz var en vigtig inspiration i grundlæggelsen af ​​hans firma.

Før han blev iværksætter, arbejdede han som konsulent i Andersen Consultings strategigruppe. Der rådede han Fortune 500-klienter om strategi og implementering. Så han fik en førstehånds fornemmelse af, hvor svært det kan være at gennemføre ændringer af forskellige omfang og størrelser. Og i slutningen af ​​hvert år måtte han i det, han kalder en 'forældet tilgang', besvare 50 online spørgeskemaundersøgelser om hans lykke som Andersen-medarbejder. 'Du rammer send,' sagde han til mig, 'og du ved aldrig, hvad der sker med det.'

lauren thompson golfkanal gift

Det overordnede punkt er noget, som vi alle (inklusive Einstein) let kan bevidne om fra vores skoledage: At det er langt bedre at evaluere forestillinger baseret på hyppige samtaler og korrespondancer snarere end tunge årlige check-in. På den måde undgås mareridt på alle sider.